Marcela Teixeira Laborda Mendes , I., I. Maria Weirich da Silva Coelho, e M. de Faria e Cunha Monteiro. “O vocabulário Em língua Inglesa Como Proposta De Aprendizagem Significativa No Ensino Fundamental: Um Estudo De Caso”. Ensino Em Re-Vista, vol. 31, nº Contínua, dezembro de 2024, p. 1-25, doi:10.14393/ER-v31e2024-47.