Almeida, M. I. de ., e T. R. . Fernandes. “Proposições Conceituais Em Torno Da formação E Do Trabalho Docente: Uma orientação emancipatória Para O Desenvolvimento Profissional”. Ensino Em Re-Vista, vol. 27, nº 1, fevereiro de 2020, p. 68-92, doi:10.14393/ER-v27n1a2020-3.