Silva, J. C. da, e S. E. B. Nonenmacher. “O Ensino Das Leis De Newton a Partir Das concepções prévias Dos Alunos E De Mapas Conceituais”. Ensino Em Re-Vista, vol. 25, nº 2, agosto de 2018, p. 431-5, doi:10.14393/ER-v25n2a2018-9.