Lopes, Celi Espasandin, e Regina Célia Grando. “Uma análise Subversivamente responsável De orientações metodológicas De Algumas Diretrizes Curriculares Para Educação Estatística”. Ensino Em Re-Vista, vol. 30, nº Contínua, dezembro de 2023, p. e035, https://doi.org/10.14393/ER-v30a2023-35.