Mattos, Sandra Maria Nascimento de, e Keila Ferreira de Oliveira. “Práticas Docentes Inovadoras E Insurgentes: Interdisciplinaridade E contextualização Como possíveis Caminhos”. Ensino Em Re-Vista, vol. 28, nº Contínua, abril de 2021, p. e016, https://doi.org/10.14393/ER-v28a2021-16.