Fonseca, Mateus Gianni, e Cleyton Hércules Gontijo. “Pensamento crítico E Criativo Em Matemática Em Diretrizes Curriculares Nacionais”. Ensino Em Re-Vista, vol. 27, nº 3, maio de 2020, p. 956-78, https://doi.org/10.14393/ER-v27n3a2020-8.