Diez, Carmen Lucia Fornari, et al. “Trajetória Da Educação: Da Cultura Clássica às Reflexões Sobre a Contemporaneidade Escolar”. Ensino Em Re-Vista, vol. 27, nº 2, abril de 2020, p. 727-45, https://doi.org/10.14393/ER-v27n2a2020-15.