Bessa, José Cezinaldo Rocha, e Franciclébia Nicolau da Silva. “Identidade Profissional E Agir Docente Do Professor De língua Materna”. Ensino Em Re-Vista, vol. 26, nº 3, outubro de 2019, p. 725-44, https://doi.org/10.14393/ER-v26n3a2019-5.