[1]
S. R. V. . Ustra e J. L. de A. . Pacca, “Formação continuada de professores de Física: resgatando a importância do contexto de atuação /Continuing training of physic’s teacher: rescuing the importance of the context of action”, ER, vol. 22, nº 2, p. 333–345, jun. 2016.