E. C. Kohle, “Considerações acerca  da formação continuada, com base Teoria Histórico-Cultural, para docentes da Educação Infantil em prol do desenvolvimento integral das crianças, desde bebês”, ER, vol. 33, nº Contínua, p. 1–24, fev. 2026, doi: 10.14393/ER-v33e2026-01.