J. H. S. Bernardo, V. L. M. F. Capellini, and R. da S. Barbosa, “Reflexiones sobre la propia práctica docente en la inclusión escolar de una estudiante con discapacidad intelectual ”, ER, vol. 32, no. Contínua, pp. 1–26, Sep. 2025, doi: 10.14393/ER-v32e2025-29.