I. M. T. L. Mendes, I. M. W. da S. . Coelho, e M. de F. e C. . Monteiro, “O vocabulário em língua inglesa como proposta de aprendizagem significativa no Ensino Fundamental: um estudo de caso”, ER, vol. 31, nº Contínua, p. 1–25, dez. 2024, doi: 10.14393/ER-v31e2024-47.