E. S. . Custódio, “Currículo e ensino-aprendizagem da Matemática na educação ribeirinha no Amapá: um diálogo com a Etnomatemática”, ER, vol. 27, nº 2, p. 637–658, abr. 2020, doi: 10.14393/ER-v27n2a2020-11.