[1]
V. T. B. . Campos, M. de L. R. . Gaspar, e S. J. de O. . Morais, “Imagens e Identidades da Docência: ser, tornar-se e fazer-se professor, professora ”, ER, vol. 27, nº 1, p. 93–117, fev. 2020, doi: 10.14393/ER-v27n1a2020-4.