W. P. B. Elcio Schuhmacher, “O ensino de proporções por meio da apresentação de plantas baixas: análise de uma atividade sob a ótica da teoria da aprendizagem significativa / The teaching of proportions through the presentation of floorplans: analysis of an activity from the ..”., ER, Oct. 2014, doi: 10.14393/ER-v21n2a2014-17 .