Marcela Teixeira Laborda Mendes , I., Maria Weirich da Silva Coelho, I. e de Faria e Cunha Monteiro , M. (2024) “O vocabulário em língua inglesa como proposta de aprendizagem significativa no Ensino Fundamental: um estudo de caso”, Ensino em Re-Vista, 31(Contínua), p. 1–25. doi: 10.14393/ER-v31e2024-47.