Lastória, A. C., Guimarães, I. V. e Fernandes, S. A. de S. (2022) “Apresentação : Dossiê: Ensinar e aprender Geografia em tempos de hiperconectividade e polarização de ideias”, Ensino em Re-Vista, 29(Contínua), p. e000. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/66108 (Acessado: 22 novembro 2024).