Josiane Dal-Forno, V. S. L. C. de L. da S. A. e (2011) “DESAFIOS DA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE EM EAD: ANALISANDO OS FUNDAMENTOS DO CURSO DE FORMAÇÃO/ CHALLENGES OF CONSTRUCTING THE TEACHING IDENTITY IN DE: ANALYZING BEDDINGS THE FORMATION COURSE”, Ensino em Re-Vista. doi: 10.14393/ER-v18n2a2011-5.