Castro, R. P. de e Reis, N. dos (2019) “‘Eu comecei a dar uma aula mais biológica mesmo, porque é bem polêmico’: currículo de Ciências e Biologia e os atravessamentos de diversidade sexual e de gênero”, Ensino em Re-Vista, 26(1), p. 16–39. doi: 10.14393/ER-v26n1a2019-1.