Santana, R. S. e Franzolin, F. (2016) “As pesquisas em ensino de ciências por investigação nos anos iniciais: o estado da arte / Inquiry based learning researches in the elementary school: state of the art”, Ensino em Re-Vista, 23(2), p. 504–521. doi: 10.14393/ER-v23n2a2016-9.