Carvalho, A. M. P. de e Sasseron, L. H. (2016) “Ensino de Física por investigação: referencial teórico e as pesquisas sobre as sequências de ensino sobre calor e temperatura/Physics teaching by inquiry: theoretical references and the researches on inquiry-based teaching sequence”, Ensino em Re-Vista, 22(2), p. 249–256. doi: 10.14393/ER-v22n2a2015-1.