Rizzi, M.P. e Conti, K.C. (2023) “Concepções e Ressignificações compartilhadas por professores que ensinam Matemática nos Anos Iniciais sobre a Estatística em encontros de formação continuada ”, Ensino em Re-Vista, 30(Contínua), p. e033. doi:10.14393/ER-v30a2023-33.