Marcela Teixeira Laborda Mendes , Isabella, Iandra Maria Weirich da Silva Coelho, e Marta de Faria e Cunha Monteiro. 2024. “O vocabulário Em língua Inglesa Como Proposta De Aprendizagem Significativa No Ensino Fundamental: Um Estudo De Caso”. Ensino Em Re-Vista 31 (Contínua):1-25. https://doi.org/10.14393/ER-v31e2024-47.