Guimarães, Elisabeth da Fonseca. 2012. “Ensino De Sociologia No nível médio: De Um Passado Intermitente à Necessidade De Reconhecimento Presente/ Teaching Sociology in High School: From an Intermittent past to a Willing Present to Recognize It”. Ensino Em Re-Vista, abril. https://doi.org/10.14393/ER-v19n1a2012-7 .