do Prado, Vanessa Alves, e Dagoberto Buim Arena. 2017. “A Linguagem Mediadora Em diálogos Para O Ensino Do Ato De Ler Textos científicos No Ensino Fundamental”. Ensino Em Re-Vista 1 (1):36-60. https://doi.org/10.14393/ER-v24n1a2017-2.