Morais, Cleide de Sousa, e Fábio Matos Rodrigues. 2026. “Necessidades Formativas De Professores De LIBRAS Para O Curso De Matemática: Desafios Para a implementação De Uma prática Inclusiva Em Sala De Aula”. Ensino Em Re-Vista 33 (Contínua): 1-14. https://doi.org/10.14393/ER-v33e2026-29.