Santana, Marlúcia Pereira, e Hélder Eterno da Silveira. 2024. “Narrativas Que Transformam: A Influência Da Abordagem Metodológica De História De Vida De Professores Na Construção Da Identidade De Licenciandos Em Química”. Ensino Em Re-Vista 31 (Contínua): 1-25. https://doi.org/10.14393/ER-v31e2024-36.