SAMÁ, S.; AMORIM, M. Élid; BATANERO, C. Idoneidade didática na formação de professores: análise do ensino de estatística por meio de projetos. Ensino em Re-Vista, [S. l.], v. 30, n. Contínua, p. e029, 2023. DOI: 10.14393/ER-v30a2023-29. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/71898. Acesso em: 22 nov. 2024.