MENEZES, E.; SCHWERTNER , S. F.; HATTGE, M. D. H. Por uma escuta da infância: inclusão escolar e as demandas pós-pandemia. Ensino em Re-Vista, [S. l.], v. 29, n. Contínua, p. e050, 2022. DOI: 10.14393/ER-v29a2022-50. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/67367. Acesso em: 23 jul. 2024.