DIAS, M. da S. . Transposição didática do conceito de número irracional nas obras portuguesas de 1909 a 1963. Ensino em Re-Vista, [S. l.], v. 29, n. Contínua, p. e018, 2022. DOI: 10.14393/ER-v29a2022-18. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/64674. Acesso em: 23 jul. 2024.