ROSA , C. T. W. da .; DARROZ , L. M. .; NICOLODI , J. C. . Aprender ensinando e a possibilidade de ativar os mecanismos de monitoramento e controle da própria compreensão: estudo envolvendo futuros professores. Ensino em Re-Vista, [S. l.], v. 29, n. Contínua, p. e016, 2022. DOI: 10.14393/ER-v29a2022-16. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/64672. Acesso em: 22 nov. 2024.