E JACQUELINE FARIA PERINI, A. M. L. L. G. P. Teoria da atividade e formação de professores: algumas aproximações/ Activity theory and training of teachers: some approaches. Ensino em Re-Vista, [S. l.], 2011. DOI: 10.14393/ER-v18n2a2011-15. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/13859. Acesso em: 26 dez. 2024.