OLIVEIRA, M. V. de. O cotidiano da sala de alfabetização como espaço de construção da profissionalidade docente/ Quotidian literacy classroom as the place of the professionality teaching construction. Ensino em Re-Vista, [S. l.], 2011. DOI: 10.14393/ER-v18n2a2011-12. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/13856. Acesso em: 22 nov. 2024.