MENDES, E. B. Epistemologia Genética: um estudo de suas contribuições para o processo de ensino-aprendizagem. Ensino em Re-Vista, [S. l.], 2010. DOI: 10.14393/ER-v5n1a1996/1997-1. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/7822. Acesso em: 27 nov. 2024.