GODOY, E. V. .; MUSHA, F. D. .; LIMA, Y. C. .; SILVA, M. A. da . Gênero na matemática escolar: um ato de resistência política. Ensino em Re-Vista, [S. l.], v. 27, n. 3, p. 979–1004, 2020. DOI: 10.14393/ER-v27n3a2020-9. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/54590. Acesso em: 22 nov. 2024.