TAMAYO, C. .; OVIEDO, D. J. M. .; MARTÍNEZ, J. S. S. .; OSORIO, J. A. A. . Cartografando experiências dentro da Escola Rural: Professores de Matemática e o dispositivo de avaliação. Ensino em Re-Vista, [S. l.], v. 27, n. 3, p. 812–837, 2020. DOI: 10.14393/ER-v27n3a2020-2. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/54578. Acesso em: 25 nov. 2024.