RESCHKE, M. J. D. .; GARCIA, J. B. . A pesquisa em sala de aula como prática pedagógica emergente para a qualidade do ensino superior. Ensino em Re-Vista, [S. l.], v. 27, n. 1, p. 351–368, 2020. DOI: 10.14393/ER-v27n1a2020-15. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/52759. Acesso em: 25 nov. 2024.