FREITAS, N. M. da S. .; ABREU, J. B. . Contribuições da formação doutoral para a construção da identidade docente. Ensino em Re-Vista, [S. l.], v. 27, n. 1, p. 158–177, 2020. DOI: 10.14393/ER-v27n1a2020-7. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/52751. Acesso em: 26 oct. 2024.