CAMPOS, V. T. B. .; GASPAR , M. de L. R. .; MORAIS , S. J. de O. . Imagens e Identidades da Docência: ser, tornar-se e fazer-se professor, professora . Ensino em Re-Vista, [S. l.], v. 27, n. 1, p. 93–117, 2020. DOI: 10.14393/ER-v27n1a2020-4. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/52748. Acesso em: 6 out. 2024.