BORTOLANZA, A. M. E.; GOULART, I. do C. V.; CABRAL, G. R. Diferentes perspectivas de alfabetização a partir da Base Nacional Comum Curricular: concepções e desafios . Ensino em Re-Vista, [S. l.], v. 25, n. 4, p. 958–983, 2018. DOI: 10.14393/ER-v25n3e2018-7. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/46452. Acesso em: 22 nov. 2024.