TÉLLEZ, G. M. O currículo escolar na Colômbia: um campo em conflito e construção permanente. Ensino em Re-Vista, [S. l.], v. 25, n. 4, p. 892–916, 2018. DOI: 10.14393/ER-v25n3e2018-4. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/46449. Acesso em: 22 nov. 2024.