MILLER, S. Gêneros discursivos, atividade de estudo e formação do pensamento teórico dos alunos no contexto de uma prática pedagógica humanizadora . Ensino em Re-Vista, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 13–35, 2017. DOI: 10.14393/ER-v24n1a2017-1. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/37664. Acesso em: 22 nov. 2024.