SANTANA, R. S.; FRANZOLIN, F. As pesquisas em ensino de ciências por investigação nos anos iniciais: o estado da arte / Inquiry based learning researches in the elementary school: state of the art. Ensino em Re-Vista, [S. l.], v. 23, n. 2, p. 504–521, 2016. DOI: 10.14393/ER-v23n2a2016-9. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/36498. Acesso em: 22 dez. 2024.