CARVALHO, A. M. P. de; SASSERON, L. H. Ensino de Física por investigação: referencial teórico e as pesquisas sobre as sequências de ensino sobre calor e temperatura/Physics teaching by inquiry: theoretical references and the researches on inquiry-based teaching sequence. Ensino em Re-Vista, [S. l.], v. 22, n. 2, p. 249–256, 2016. DOI: 10.14393/ER-v22n2a2015-1. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/34452. Acesso em: 22 nov. 2024.