MARIA AUXILIADORA BUENO ANDRADE MEGID, S. H. F. A aprendizagem em Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental e os encaminhamentos para atendimento pedagógico e/ou psicológico / Mathematics learning in the initial years of elementary school and students’ forwarding to pedagogical and/or psycholo. Ensino em Re-Vista, [S. l.], 2015. DOI: 10.14393/ER-v22n1a2015-14 . Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/30713. Acesso em: 22 nov. 2024.