JAILMA DOS SANTOS, L. de R. C. Relações de gênero em um currículo de matemática para os anos iniciais: quantos chaveiros ele tem? / Gender relations in a mathematics curriculum to the early years: how many keyrings does he have?. Ensino em Re-Vista, [S. l.], 2014. DOI: 10.14393/ER-v21n2a2014-14 . Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/28030. Acesso em: 24 nov. 2024.