GUTEMBERG DE CASTRO PRAXEDES, M. F. F. de A. e. A aula-passeio da pedagogia de Célestin Freinet como possibilidade de espaço não formal de Educação/The field investigation classroom of Celestin Freinet pedagogy as a possibility of non-formal educational space. Ensino em Re-Vista, [S. l.], n. 1, 2013. DOI: 10.14393/ER-v20n1a2013-20 . Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/23226. Acesso em: 31 aug. 2024.