SILVANIA SOUSA DO NASCIMENTO, Ana Paula Bossler e. Modus operandi do professor em situação de visita a espaços museais: práticas e ritos preparatórios, ao longo e após a realização da visita/ Teacher’s visiting museums Modus operandi: practices and preparatory, during and after the visit rites. Ensino em Re-Vista, [S. l.], n. 1, 2013. DOI: 10.14393/ER-v20n1a2013-9 . Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/23212. Acesso em: 4 abr. 2025.