Guimarães, M. H. P. B., & Catarino, G. F. de C. (2024). Conhecimento Pedagógico do Conteúdo na Docência Universitária: Análise de Discurso de Professores de Física. Ensino Em Re-Vista, 31(Contínua), 1–29. https://doi.org/10.14393/ER-v31e2024-32