Silva, J. S. da ., Steffens , C. R., & Pereira, R. S. . (2022). Políticas públicas educacionais que permeiam a prática pedagógica da Educação Infantil na perspectiva da Inclusão Escolar. Ensino Em Re-Vista, 29(Contínua), e013. https://doi.org/10.14393/ER-v29a2022-13